☆ 綜合課程 課程配合小學普通教學發展的需要 , 提昇小學生對學習普通話的興趣 , 通過 講故事、短文詩歌 朗讀 、繞口 令 、兒歌、普通話遊戲等 不 同形式的教學，逐步訓 練 小朋友的 說 話 及口語能 力 ， 強調辭彙量的積累，幫助學生在輕鬆、愉快的氣氛中多說標準的普通話。 ☆ 快速閱讀理解強化課程 小學階段 是 兒童學習語言的有利時機，進行快速閱讀 的 訓練，不僅可以使孩子從小養成良好的閱讀習慣，還能讓孩子體驗中國文化的精髓，使蘊藏的潛力得到充分開發。 通過 培養快速閱讀理解能力，幫助 孩子 提高閱讀質量、閱讀速度和理解能力，改善記憶方法，提高讀、寫、記憶的綜合能力；培養愛看書、愛思考的好習慣，激發他們的閱讀及學習興趣。 ☆ 小學生普通話強化訓練課程 我們不給學生死板的模式。鼓勵學生多提問題，講感想、講故事，講夢想，多說標準的普通話。創造輕鬆愉快的普通話學習氛圍，讓孩子在潛移默化中認識中國文化，鍛煉自己的能力，擴展自己的理想空間和知識空間。 ☆ 朗讀朗誦課程 本課程將從唐詩三百首中精選部分作品，透過分析理解、欣賞玩味和高聲朗誦， 使學 生 體會其中無限的想像、廣闊的意境、如音樂般的韻律，掌握詩歌背後豐富的歷史、文學知識，從小培養學童的閱讀興趣和審美能力，提升文學修養 。 ☆ 小學生作文課程 課程注重 據學生的 年齡特徵 、智力發展規律，以寓教於樂的方式，由易到難，由淺入深，提高學生的觀察能力、想像力和語言表達能力， 引導他們抒發自己的情感和想法，使他們領略到寫作的樂趣。同時，通過科學化的系列練習，使他們掌握遣詞造句、謀篇佈局的技巧，提高文字的運用能力。
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